Je suis actuellement en train de réfléchir sur une démarche transversale sur le champs d'apprentissage 4. L'idée est, à l'instar du cartaping du de s'appuyer sur des cartes qui modulent le jeu. Cela semble favorable à :

- une plus grande motivation par une forme de jeu plus ludique

- une régulation des niveaux et des différences par l'usage des cartes donnant plus ou moins d'avantage et/ou de handicap

- une motricité adaptative bien plus qu'une technique très spécifique à une APSA

- une entrée par la stratégie (comment profiter de telle ou telle carte par exemple)

   Si cette démarche vous intéresse, je suis en train de créer un groupe de réflexion alors .... envoyez moi un mail si vous voulez réfléchir avec nous.